Opettajan tietopaketti: Tiedonhallintataidot

Tiedonhallintataidot

Tiedonhaun opetus on kirjastoalan termi. Sitä käytetään kun opetetaan tiedonhankinnan prosessia ja tietojen etsimistä kirjaston kokoelmista, tietokannoista tai internetistä. Siihen liittyy yksittäisten tiedonhakujen opastus ja nykyään yhä enemmän myös tiedonhallintataitojen pohtimista.

Niin tietojen hankkimisen kuin sen opastuksenkin painopiste on muuttunut. Aikaisemmin aineiston paikantaminen ja kerääminen vei aikaa, mutta nyt parilla napin painalluksella voi saada tietoa valtavia määriä. Tiedonhallintataitojen opetuksen tehtävä olisi saada googlettamaan tottuneet oppilaat muun muassa miettimään eri tietolähteiden ominaispiirteitä ja sitä, miten tuloksista tunnistaa pätevän tiedon. Tekijänoikeuksien pohtiminen, toisen tekstin tai kuvien lainaaminen sekä painetuista että verkkolähteistä ovat myös tiedonhallintaa. Viittauskäytäntöjen opettelu kuuluu entistä oleellisemmin tidonhallintataitoihin.

Informaatiolukutaidon käsite lisää tiedonhaun opetuksen laajuutta, sillä se kattaa erilaisten tiedonlähteiden tunnistamisen ja kriittisen arvioinnin lisäksi kyvyn tunnistaa ja rajata oma tiedontarve ja kyvyn käyttää löydettyä tietoa edelleen.

Lähde: Heinonen, Anne, Kirjastokasvatusta ja mediakasvatusta - katsaus kirjaston ja koulun yhteistyöhön, Suomen kirjastoseura, 2011.