Opettajan tietopaketti: aineiston esittely ja lukemaan innostaminen

Aineiston esittely ja lukemaan innostaminen

Peruslukutaidon tukeminen, lukemaan innostaminen ja kirjallisuusharrastuksen lisääminen ja ylläpitäminen ovat tärkeitä kirjastotyön alueita.

Kirjavinkkaus on eräs kirjaston suosituimmista palveluista kouluille. Vinkkauksen idea on yksinkertainen: Kirjaa esitellään lyhyesti juuri siihen pisteeseen, jossa kuulijan huomio on saatu napattua ja hän haluaisi kuulla lisää. Silloin osa kuulijoista ei voi vastustaa kiusausta, vaan lukee tarinan itse loppuun.

Vinkata voi mistä tahansa kirjallisuudesta tai muusta aineistosta. Valikoima voi liittyä ikäkauteen tai tiettyyn genreen, kuten esimerkiksi on klassikko-, dekkari-, fantasia- tai kauhuvinkkauksissa. Vaika vinkkaus tavallisesti onkin aikuisen puhetta lapsille, se on myös oman lukuelämyksen välittämistä. Kirjavinkkari edustaa kirjastoa esiintyessään luokalle, mutta samalla hän on lukemista harrastavan aikuisen malli.

Vinkkausta on

- kokeiltu erilaisiin aineistoihin

- on vinkattu yksin ja parin kanssa

- lukemaan on innostettu kirjastossa ja luokissa ja tehty koko koulun kattavia vinkkausrynnäköitä

- suunnattu yhdelle ihmiselle kerrallaan ja sadoille yhtä aikaa

- vinkkari on ollut kirjoineen ulkona ja sisällä, messuilla ja tapahtumissa, omana itsenään ja rooliasussa

Kirjavinkkejä voidaan myös tehdä yhdessä oppilaiden kanssa esimerkiksi kirjavinkkivideoiden muodossa. Tällöin oppilaat valmistelevat ryhmissä videoitavan kirjavinkin, joka katsotaan sitten yhdessä.

Lähde: Heinonen, Anne, Kirjastokasvastusta ja mediakasvatusta - katsaus koulun ja kirjaston yhteistyöhön, Suomen kirjastoseura, 2011.